Клинические методы исследования слуха у детей

Клинические методы исследования слуха у детей

Если родители замечают, что их ребенок не реагирует на звуки это может быть признаком нарушения слуха. Для исследования слуха и коррекции используются методы аудиометрии. При помощи аудиолога оцениваются слуховые возможности малыша. Тесты учитывают реакции ребенка на звуки разной интенсивности.

Детишки полугодовалого возраста проходят поведенческие и электрофизиологические тесты. Последние позволяют определить общий порог восприятия слуха, однако, не может определить частотные пороговые характеристики.

Что касается СПВС, тестирование проводится уже с первых дней жизни ребенка. Данный метод необходим для скрининга детей находящиеся в группе риска.

Если есть подозрения на нейросенсорную глухоту, назначаются поведенческие тесты. Это необходимо для получения данных для выбора подходящего слухового устройства.

Методика аудиометрического тестирования подбирается с учетом возрастных особенностей пациента.

От шести месяцев до двух лет оценивают способности ребенка отличать тональность звуков и реагирование на речь.

На динамик ставится светящаяся игрушка, которая при определенном звуковом тоне начинает загораться, если ребенок нормально воспринимает звук он поворачивает голову в направлении звукового тона и ждет, когда игрушка начнет светиться.

При помощи это поведенческого теста удается определить минимальный порог реакции слухового восприятия.

Начиная с двенадцати месяцев проводится тестирование на определение порога речевого восприятия. Во время теста ребенку в ответ на слышимую речь просят показать на известные ему предметы и части тела.

Недостатком метода является невозможность обнаружения снижения звукопроведения на низких частотах и определения нейросенсорной глухоты на высоких частотах.

Если обнаруживается существенное снижение порога восприятия речи во время воздушного звукопроведения, следует определить данный параметр при помощи костного звукопроведения.

Метод позволяет узнать есть ли связь понижение уровня слуха с аномалиями проводящей структуры или все-таки это нейросенсорная проблема.

В тридцать шесть месяцев применяется игровая методика аудиометрии. Перед малышом ставится простая задача, например, достать кубик из коробки, при условии, если он услышит определенный звук. Как правило, игровая аудиометрия применяется до четырех-пяти лет.

Тимпанометрия и измерение акустических рефлексов допустимо использовать в любом возрасте. Методики хороши для выявления проблем в работе среднего уха.

Если есть что сказать по данной теме, ждем Ваши комментарии! 😉

Оцените пожалуйста прочитанную статью
0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5 (0 оценок, среднее: 0,00 из 5)
Для оценки статьи, вы должны зарегистрироваться.
Загрузка...
Поделиться в соц. сетях