Школы раннего развития детей

В наши дни существует школы раннего развития. Они все работают по различным программам и методикам разработанные психологами, врачами и педагогами. В школах работают квалифицированные специалисты с большим опытом работы с детьми и у многих из них есть образование педагога.

Школы раннего развития детей оснащены разными развивающими материалами: таблицы, разные виды цифр и букв, природные материалы, рамки Монтессори, кубики Зайцева и т. д., кроме того имеются дополнительные спортивные базы (сухие бассейны, спортивные дорожки, спорткомплексы). В некоторых школах могут проводиться занятия по музыке для детишек.

В школах развития, как правило, формируют несколько групп, в каждой группе решаются свои индивидуальные задачи с учетом возрастных особенностей детей и работают по специальным программам. Группа формируется в зависимости от возраста и рода деятельности.

Например, занятие могут проводиться у детей:

– С нуля до шести месяцев.
– С пяти до десяти месяцев.
– С девяти месяцев до полутора лет.

В каждой группе есть свои ограничения по возрасту.

Занятия разнятся по продолжительности и по времени, есть группы, рассчитанные для выходного дня. Оптимальное время занятий для ребенка – это утро. В этом время ребенок полон энергии, и ему намного проще воспринимать информацию.

Если малютке нет еще и трех лет, то ему следует заниматься не больше двух-трех раз в неделю по сорок-шестьдесят минут. С возрастом можно увеличить периодичность и продолжительность занятий.

Занятия бывают следующими:

1. “Мама+малыш” – занятия проводят в группе детишек с матерями.

2. Индивидуальные занятия вместе с ребенком и мамой (эти занятия необходимы, если у ребенка отмечаются проблемы со здоровьем, и он сильно отстает в развитии).

3. Групповые занятия: один педагог или пара работают в группе с детьми.

4. Индивидуальные занятия – педагог занимается с малышом один на один.

Перед занятием малыш должен хорошенько выспаться и плотно поесть.

Если есть что сказать по данной теме, ждем Ваши комментарии! 😉